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        在她还没有展露出“小恶魔”般的惊人破坏能力之前，许多半大孩子都愿意带着这个长相乖巧的小丫头一块玩儿。

        小家伙腿短，却好像天生充满活力，有时比那些大孩子还要能跑能跳，精力无限。最要命的是，在跟着玩儿了三四次之后，不知道从哪天开始，她就从一个只会给大孩子们鼓掌的吉祥物，变成了每次的赢家。

        比如从摆放凌乱的书柜里找到藏起来的那本书，又或者从一堆树叶中找到被写了字的那一片。

        再或者，只因为有两本放在桌边的书被人撞歪了，她便猜出那房间里藏了人。

        一切都太过细节，让人不敢相信这是一个孩子的惊人观察力和变态的记忆力。

        她总是能从有序的事物中很快捕捉到无序的那一个变数，又或者敏锐地捕捉到别人想要藏起来的事物。

        而一旦有人问她是怎么发现的时，小丫头总会晃着她圆圆的脑袋，用无辜又气人的语气道：“可是，就是不一样啊。”

        孩子的注意力总是分散的，这使得他们总是能够在许多时候注意到大人们通常注意不到的事情。

        人们在寻找时总是难免抱有某种目的，也因此有了重点。

        但探险的游戏，有的孩子直到长大，也从来不以寻找宝箱为目的。

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